天津少兒大腦開發(fā)常用指南 天津秋實教育培訓(xùn)學(xué)校

民間也有女孩要比同齡男孩更懂事更乖巧的說法

即使不是教育工作者的家長，或多或少也會看出或知道一些男孩女孩在大腦發(fā)育方面的不同。民間也有女孩要比同齡男孩更懂事更乖巧的說法。這其實反映了男孩女孩在大腦是具有較大的差異。事實上，各種腦科學(xué)研究都已證實，男孩女孩的大腦發(fā)展情況確有較大差別，而且這種差別從小就存在。越來越多的研究表明，男孩與女孩的大腦存在較大的差別。以負(fù)責(zé)注意力和自我控制的額葉為例，男孩的發(fā)育速度就要比女孩更慢，因此，男孩通常在性格上比較調(diào)皮沖動，經(jīng)常管不住自己；相比較而言，大多數(shù)女孩就更文靜的多了。

運動可以幫助孩子增強(qiáng)體質(zhì)

閱讀可以讓孩子的想象力更加豐富，同時增進(jìn)語言表達(dá)能力，培養(yǎng)高情商，從而激發(fā)出良好的交際能力，與小伙伴愉快的相處，變得越來越自信，同時閱讀也可以培養(yǎng)孩子獨立思考的能力，處理問題不慌不忙，更加勇敢。運動可以幫助孩子增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身體發(fā)育，而更重要的一點是，孩子多進(jìn)行肌肉運動、平衡協(xié)調(diào)運動、觸覺運動等等可以豐富大腦神經(jīng)，。

幼兒園老師的“綜合刺激”

由于身體左側(cè)部位的活動主要是由右腦指揮的，多用左眼、左耳和左手就意味著鍛煉了右腦。不妨讓孩子多多訓(xùn)練“左視野”;左耳戴耳機(jī)聽音樂或故事;有意識地用左手拿東西、做事等。視覺、聽覺和語言的“綜合刺激”特別有助于開發(fā)孩子的右腦。幼兒園老師常常利用多媒體，在1小時內(nèi)接連不斷地給孩子看昆蟲、鮮花圖案等，其間穿插兒歌、外語、故事等語言刺激。不過，“綜合刺激”須分成若干小單元(如每次3分鐘，然后休息1分鐘)，因為幼兒難以對長時間的相同刺激保持興趣。

運動可以鍛煉寶寶四肢協(xié)調(diào)能力,感知速度、心跳加速、發(fā)力后的疲

運動可以鍛煉寶寶四肢協(xié)調(diào)能力，感知速度、心跳加速、發(fā)力后的疲累，大腦接受到身體真實的感覺，都充分了寶寶相應(yīng)的認(rèn)知區(qū)域，促進(jìn)生長，并刺激右腦神經(jīng)發(fā)育。講故事不僅能增進(jìn)親子關(guān)系，利用好也完全可以達(dá)到多重效果，建議家長在買回來新的繪本之后，先陪寶寶一起看繪本中的繪圖，嬰兒期家長可以粗略地給寶寶講講內(nèi)容，當(dāng)寶寶會說話之后，家長可以和寶寶根據(jù)繪畫猜測、討論故事內(nèi)容。給寶寶“編故事”的機(jī)會，發(fā)揮寶寶的想象力。