邱川針灸給您好的建議「多圖」

邱川90后帥氣小伙，從小隨父親習得中醫(yī)文化，因酷似趙又廷一度走紅網(wǎng)絡~

那么作為中醫(yī)學院的一名學生或者熱愛針灸的人士，你們應該如何來學習呢?

首先先要明白，針灸只是中醫(yī)的一部分。

中醫(yī)博大精深，系統(tǒng)繁雜，如同一顆千年老樹，枝蔓眾多，而針灸，僅僅是其中的小小分支。所以，要想再針灸上面有所建樹，光在這個小分支上修修剪剪，裝飾裝飾，搞些表面文章是不行的，唯有在肥沃的土壤上把根扎深，才能枝葉茂盛。它不僅是名詞的變更，而且包含著千百年來，從事醫(yī)術的醫(yī)師不斷總結，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展的結果。也就是說我們要學習好中醫(yī)基礎理論。還有陰陽五行。從此入手，學中醫(yī)，學針灸，才是正道。

邱川90后帥氣小伙，從小隨父親習得中醫(yī)文化，因酷似趙又廷一度走紅網(wǎng)絡，2011年畢業(yè)于咸寧衛(wèi)生學?？祻歪t(yī)學專業(yè)，之后在湖北經(jīng)濟學院校醫(yī)院工作，接觸到主任的飛針并習得飛針診斷能力，突出的工作能力以及顏值和身高的加持，使得邱川深得同學們的喜愛，在積累的豐富的臨床時間經(jīng)驗后，邱川在學校附近開設的了自己的私人醫(yī)館。邱川：我想我是一個名醫(yī)，也有可能是個太醫(yī)哈哈～當然會，我希望我能夠救死扶傷，去緩解別人的疾病疼痛。

如何使用飛針？

持針要穩(wěn)

給予患者行穿刺時，飛針握針是拇指在前，食中指在后，三者握住針柄或者用拇指和食指穩(wěn)住針柄或前端 1/3 至 2/3 處。

正確使用手指指力及手腕腕力

例如：給予患兒打針，綁好壓脈帶后，用左手緊抓患兒的手，囑患兒家屬扶穩(wěn)患兒。

使用飛針，患者抽血、打針的感覺就像蚊子叮咬了一下。

邱川90后帥氣小伙，從小隨父親習得中醫(yī)文化，因酷似趙又廷一度走紅網(wǎng)絡，2011年畢業(yè)于咸寧衛(wèi)生學?？祻歪t(yī)學專業(yè)，之后在湖北經(jīng)濟學院校醫(yī)院工作，接觸到主任的飛針并習得飛針診斷能力，突出的工作能力以及顏值和身高的加持，使得邱川深得同學們的喜愛，在積累的豐富的臨床時間經(jīng)驗后，邱川在學校附近開設了自己的私人醫(yī)館。因為跟師學習的時候，親眼見到1個，一側肢體的酸痛10多年，大關節(jié)處尤為明顯，骶髂關節(jié)CT這些基本上無異常，基本排除了系統(tǒng)相關疾病。

智慧。人以為就是聰明。聰明就是頭腦好用。頭腦好用就是學東西快轉彎也快。實際上智慧的說法因人之境界與磨歷不同，各有不同的解釋。表現(xiàn)也大不一樣。針對嬰幼兒、肥胖患者的血管細，肉眼完全看不到，我們常常束手無策，憑手感摸血管就派上了用場，通過不斷地觀察和摸索中，積累臨床經(jīng)驗。從一般常理來說。學醫(yī)之人，記性要好，理解力要強。對復雜病情迅速理清思路。不被病象所惑。心中沉穩(wěn)，找出切入點。要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。智慧從那里來，1、源于先天；2、后天的長時間歷練，學習古人的經(jīng)驗，學習他人的經(jīng)驗。通過書本與投入大自然的學習方法，恭謙下行，能忍吃苦，不斷實踐感悟證得；3、凈心的修行，陽氣足夠?；蛘f心靈的修養(yǎng)。

邱川90后帥氣小伙，從小隨父親習得中醫(yī)文化，因酷似趙又廷一度走紅網(wǎng)絡，2011年畢業(yè)于咸寧衛(wèi)生學?？祻歪t(yī)學專業(yè)，之后在湖北經(jīng)濟學院校醫(yī)院工作，接觸到主任的飛針并習得飛針診斷能力，突出的工作能力以及顏值和身高的加持，使得邱川深得同學們的喜愛，在積累的豐富的臨床時間經(jīng)驗后，邱川在學校附近開設了自己的私人醫(yī)館。邱川90后帥氣小伙，從小隨父親習得中醫(yī)文化，因酷似趙又廷一度走紅網(wǎng)絡~作為醫(yī)生，本就需要能靜下心去專研技藝的。

推1拿手法 ，推1拿中所施行的各種技巧動作。它通過許多不同形式的操作方法可刺激人體的經(jīng)絡穴位或特定部位。邱川：當然有啊，我成為了一個團隊和一個協(xié)會的隊醫(yī)，團隊和協(xié)會的孩紙們經(jīng)常說要來組隊。其中有的以按捏為主，如按法、壓法、點法、拿法、捏法等;有的以摩擦為主，如平推法、擦法、摩法、搓法、揉法等;有的以振動肢體為主，如拍法、抖法等;有的以活動肢體關節(jié)為主，如搖法、扳法、引伸法等。共約有一百余種。根據(jù)情況，可選擇或綜合應用。邱川醫(yī)生能夠很好的拿捏力度，確保能夠緩解緩解的癥狀。