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趣味兒童科學(xué)實驗讓孩子愛上科學(xué)「多圖」

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發(fā)布時間:2020-12-15 07:59  

魔力創(chuàng)想教育科技有限公司是一家集產(chǎn)品研發(fā)、課程設(shè)計、生產(chǎn)銷售、教學(xué)服務(wù)為一體的專注于4-12幼少兒的科學(xué)教育的科技公司。

公司已經(jīng)推向市場的產(chǎn)品有:滿足幼兒園及早教機(jī)構(gòu)的幼兒系列科學(xué)實驗套裝(一代和二代共計12個級別),滿足小學(xué)及校外機(jī)構(gòu)的少兒系列科學(xué)實驗套裝(一代和二代共計12個級別),滿足小學(xué)及校外機(jī)構(gòu)的少兒系列機(jī)器人課程套裝(10個級別),滿足創(chuàng)客教育(STEM教育)及家庭需求的科學(xué)主題盒子系列(30 )。

當(dāng)紅外模塊燈珠被遮擋住時,燈珠接收到發(fā)射信息,隨即控制電機(jī)轉(zhuǎn)動,此時圓卡紙的缺口經(jīng)過燈珠,模擬物體遮擋燈珠效果來讓蓋子達(dá)到持續(xù)打開逐漸關(guān)閉的一個循環(huán)。


這款小制作包含了齒輪傳動、齒輪組減速、曲軸結(jié)構(gòu)、、皮帶輪與皮帶通過摩擦力做功傳遞動力驅(qū)動等知識。

小朋友在實踐過程中,可以加深了對以上知識的理解和應(yīng)用;比較復(fù)雜的機(jī)械結(jié)構(gòu)鍛煉了小朋友的動手能力和解決問題的能力。



    魔力創(chuàng)想教育科技有限公司是一家集產(chǎn)品研發(fā)、課程設(shè)計、生產(chǎn)銷售、教學(xué)服務(wù)為一體的專注于4-12幼少兒的科學(xué)教育的科技公司。公司已經(jīng)推向市場的產(chǎn)品有:滿足幼兒園及早教機(jī)構(gòu)的幼兒系列科學(xué)實驗套裝(一代和二代共計12個級別),滿足小學(xué)及校外機(jī)構(gòu)的少兒系列科學(xué)實驗套裝(一代和二代共計12個級別),滿足小學(xué)及校外機(jī)構(gòu)的少兒系列機(jī)器人課程套裝(10個級別),滿足創(chuàng)客教育(STEM教育)及家庭需求的科學(xué)主題盒子系列(30 )。




平時生活中,如何教孩子跟其他人玩

        不要試圖在孩子已經(jīng)拒絕融入集體環(huán)境時,去用力教孩子如何融入集體,這只會造成反效果。所以針對孩子無法融入集體這件事情,一定要補(bǔ)習(xí)孩子的社交能力,但是這個補(bǔ)習(xí),一定是放在孩子平時的生活中,換一個場景、換一個環(huán)境,讓孩子可以更輕松的明白自己可以如何得到支持和幫忙。

確定孩子要學(xué)習(xí)的社交技能

       目的:針對性的指導(dǎo)孩子可以如何做

       這其實是環(huán)環(huán)相扣的,為什么我們要清楚了解孩子的壓力源,恰恰是因為只有如此我們才知道要不要指導(dǎo)孩子掌握,以及如何引導(dǎo)孩子去學(xué)習(xí)和積累這些技能。

       壓力源不應(yīng)該是模糊的,我們得抓到細(xì)節(jié),比如“因為孩子害怕場館的聲音,所以不想?yún)⒓蛹w”,“因為孩子害怕別人的目光,所以不想?yún)⒓蛹w”,“因為孩子不知道如何回應(yīng)老師的提問,所以不想?yún)⒓蛹w”,這些都是細(xì)節(jié)。







       《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》關(guān)于中小學(xué)開展人工智能課程的要求,實施全民智能教育項目,在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程,逐步推廣編程教育。

       公司在總結(jié)多年科學(xué)教育的實踐基礎(chǔ)上推出科學(xué)教育系列課程及創(chuàng)新產(chǎn)品體系,正是基于國家對科學(xué)教育的相關(guān)政策出發(fā)順勢而為。

       小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)提出了“面向全體小學(xué)生”、“提高科學(xué)素養(yǎng)”、“倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)”的課程理念,通過小學(xué)科學(xué)課程的學(xué)習(xí),學(xué)生將知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識,并能應(yīng)用于日常生活,逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣;了解科學(xué)探究的過程和方法,并嘗試應(yīng)用于科學(xué)探究活動,逐步學(xué)會科學(xué)地看問題、想問題;保持和發(fā)展學(xué)生對周圍世界的好奇心與求知欲,形成大膽想象、尊重證據(jù)、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感;親近自然、欣賞自然、珍愛生命,積極參與資源和環(huán)境的保護(hù),關(guān)心科技的新發(fā)展。




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