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電腦學校是指專業(yè)提供計算機應用技術和網(wǎng)絡工程技術培訓,培養(yǎng)數(shù)字化信息化各類初級、中級、高ji技能型復合型人才的職業(yè)教育電腦培訓機構。2014年,隨著中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整,我國需要大量的技能型和復合型人才特別是數(shù)字化信息化人才急缺,電腦學校就如雨后春筍般快速的在中國各地拔地而起,全國各種電腦學校質(zhì)量參差但各有其特色,他們的招生面向?qū)ο髲V泛有初中生、高中生、大學生、打工者、在職人員、退伍軍人等,因材施教進行提供長期、短期培訓和各種個性化針對性教育專業(yè)培訓!使求職者了解國家有關就業(yè)方針政策以及個人選擇職業(yè)的知識和方法。
電腦的組成部分
電腦電源和機箱 電腦當然要有電源了,不過電腦的電源可不能直接使用220伏的普通電壓。電腦的電源內(nèi)部有一個變壓器,把普通的220V市電轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔X各部件所需的電壓,比如 CPU 的工作電壓,一般只有幾伏。 為了安全起見,一般把電腦各部件(當然除了顯示器)合理放置在機箱內(nèi)部。機箱的外殼上有許多按鈕,如電源啟動按鈕、RESET按鈕(用于電腦的重新啟動)等等。這種培訓主要是培養(yǎng)熟練工,培訓的內(nèi)容以基本素質(zhì)培訓為主,并結合用人單位的崗位設置及職業(yè)要求進行培訓。機箱上還有一些指示燈,如電源指示燈在電腦工作時應該是亮的,硬盤指示燈在對硬盤進行操作時會閃爍等等。軟驅(qū)和光驅(qū)在機箱前端可以直接使用。
電腦的數(shù)字線路:
通過邏輯門的排列組合可以設計完成很多復雜的任務。舉例而言,加法器就是其中之一。該器件在電子領域?qū)崿F(xiàn)了兩個數(shù)相加并將結果保存下來—在計算機科學中這樣一個通過一組運算來實現(xiàn)某個特定意圖的方法被稱做一個算法。終,人們通過數(shù)量可觀的邏輯門電路組裝成功了完整的ALU和控制器。1801年,Joseph-MarieJacquard的織布機是用連接按序的打孔卡控制編織的樣式。說它數(shù)量可觀,只需看一下CSIRAC這臺可能是xiao的實用化電子管計算機。該機含有2000個電子管,其中還有不少是雙用器件,也即是說總計合有2000到4000個邏輯器件。