【廣告】
淺談數(shù)字化音樂教室的優(yōu)勢
如果你想要了解數(shù)字化音樂教室,除了能通過百度了解關(guān)于它的基本特征。我們更應(yīng)該花時間了解一下這樣的教室的優(yōu)勢是什么?首先是可以激發(fā)學(xué)生對于音樂的興趣,現(xiàn)在很多孩子之所以學(xué)音樂并不是因為自己喜歡,更多的原因,是因為家長被1迫送自己去學(xué)聲樂或者是鋼琴。由于學(xué)音樂所需要練習(xí)的時間是比較大的,但孩子小的時候還是比較貪玩的,所以在學(xué)習(xí)的過程中就會出現(xiàn)一個厭煩期,然后是可以提升老師的課堂質(zhì)量的。絕大部分的學(xué)校的音樂課堂是一個星期只有一節(jié)課,而更多的孩子,對于音樂的基本的信息了解的是比較少的。數(shù)字化音樂教室就可以更好地幫助老師去上課,比如說可以節(jié)省老師畫五線譜的時間,再比如說可以生動形象的去講述課本上的一些信息,這樣孩子就能在短時間內(nèi)吸收大量的樂理知識。布局要求如需了解更多甲音樂創(chuàng)客教室的相關(guān)信息,歡迎關(guān)注鑫三芙網(wǎng)站或撥打圖片上的電話詢。
本信息由鑫三芙為您提供,如果您想了解更多產(chǎn)品信息,您可撥打圖片上的電話咨詢,鑫三芙竭誠為您服務(wù)!
音樂創(chuàng)客教室環(huán)境
1.安全、通行及疏通:學(xué)校安全、通行及疏通應(yīng)滿足現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)《中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定。
2.空氣質(zhì)量:室內(nèi)空氣質(zhì)量應(yīng)滿足現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)《中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范》和《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)規(guī)定。
3.采光要求:室內(nèi)采光應(yīng)滿足現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)《中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范》和《建筑采光設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)規(guī)定,課桌面采光系數(shù)不小于 2.0%,窗地面積比為1:5.0,窗戶宜安裝窗簾。
4.照明要求:室內(nèi)照明應(yīng)滿足現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)《中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范》和《建筑照明設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)規(guī)定,課桌面維持平均照度不小300lx,課桌面照度均勻度不小于 0.7,且不應(yīng)產(chǎn)生眩光。書寫板面維持平均照度不小于 500lx,1書寫板面照度均勻度不小于 0.8。照明功率密度不大于 9W/㎡,眩光值不大于19,顯色指數(shù)不小于 80。采光要求:室內(nèi)采光應(yīng)滿足現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)《中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范》和《建筑采光設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)規(guī)定,課桌面采光系數(shù)不小于2。
5.噪聲控制:室內(nèi)噪聲控制值應(yīng)滿足現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)《中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范》和《民用建筑隔聲設(shè)計規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定。
6.通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié):應(yīng)滿足現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)《中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定。室內(nèi)應(yīng)有良好的自然通風(fēng)。安裝吊扇時,風(fēng)扇葉片距地面高度不應(yīng)低2.80m。吊扇的安裝高度應(yīng)確保風(fēng)扇葉片在燈具出光口平面上方,安裝位置應(yīng)避免影響燈具的布置。
7.熱環(huán)境:室內(nèi)熱環(huán)境應(yīng)滿足現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)《室內(nèi)熱環(huán)境條件》的相關(guān)規(guī)定。
以上是由北京鑫三芙發(fā)表內(nèi)容,如有需要,歡迎新老客戶蒞臨!
音樂創(chuàng)客教室——教室概述
互動教學(xué):師生互動,雙向課件互傳,運用多媒體設(shè)備進(jìn)行多維度音樂互動教學(xué),學(xué)習(xí)效率顯著提高。
應(yīng)用體驗:所學(xué)內(nèi)容當(dāng)場體驗,脫離傳統(tǒng)的被動教學(xué)模式,課堂知識的實際操作,提升學(xué)生的掌握能力。
學(xué)為創(chuàng)新:通過過學(xué)生的動手體驗,逐漸學(xué)會音樂創(chuàng)新。學(xué)生可以抒發(fā)個人情感,制作或改編教學(xué)課件。
想了解更多產(chǎn)品信息,您可撥打圖片上的電話咨詢!