九龍坡初中數學培訓班收費九龍坡名牌培訓學?！付鄨D」

拼拼未來教育課外輔導培訓提供數學一對一及一對多輔導

    教學方法調理清晰，邏輯嚴謹，善于總結方法和體系。能迅速找到學生在學習過程中出現(xiàn)的問題，并啟發(fā)學生自己找到解決方法。

    教學活動中設計精致新穎，善于利用學生喜聞樂見的故事，游戲，實物等素材創(chuàng)設教學情境，把一些枯燥，抽象的數學內容融入趣味濃厚的探究活動之中，引導學生在活動中逐步體會數學知識的產生，形成過程，認識到數學概念的價值與意義，從心底接受數學符號與定義。

    根據中學生的認知規(guī)律和心理特征，巧妙地設置一些啟發(fā)性，鼓勵性和探索性的問題，激發(fā)學生的好奇心與探索欲望，并逐步變換新問題新類型，讓學生通過積極主動的觀察，思考，估計，分析，操作，感受數學思維方法的力量，從樂學，愛學走向善學，會學。

想要知道初中數學輔導哪里好，還需先明確初二初三學生成績突然大幅退步的原因是什么？

遺留問題太多

    初一遺留一點問題，后果不明顯，還能考個90分。到了初二，遺留問題已經有了一個長期的累積。到了初三，遺留問題更有一個大的質變。

    遺留問題多，做起作業(yè)磕磕絆絆，思路也不順暢。反映到作業(yè)和考試上，就是作業(yè)完成差、考試不理想。

聽課效果差

    會聽課的孩子，聽的是思路，瞄準的是問題，敲定的是重點，在課堂上已經從老師那里拿到了差不多90分，在考場上發(fā)揮正常一般都會取得不錯的成績。

自主學習效率低

    許多家長都說：老師，孩子從回家就開始學習，一直到深夜，成績?yōu)槭裁催€是差？

那是因為很多孩子看似在那里學習，其實心里根本不在學習狀態(tài)。

有的孩子可以在一個人的時候學習的更好，而有的孩子一旦一個人學習就會開始神游四方。

考試準備差

    據多年的經驗，這是大部分學生都存在的問題。

    有的學生沒有完整的復習計劃，對于復習輕描淡寫、蜻蜓點水，重點難點復習不到位，對老師講的考點熟視無睹。打了無準備之仗，其結果可想而知。

    復習學習既要全方面又要抓住重點，這相當考驗孩子的總結能力和記憶力！

    當前社會競爭越來越激烈，升學壓力來越大，很多家長為了讓孩子不輸在起跑線上，紛紛為孩子報各種各樣的輔導班，使課外輔導成為一種社會普遍現(xiàn)象。

對于這種社會現(xiàn)象，我認為應該辯證來看：

    一方面，有利于幫助學生查缺補漏，消化不懂的知識，也可以給學生一個很好的學習空間，掌握更多的知識。但是也存在很多的弊端，課外輔導內容與課堂學習內容步調相一致，部分學生在學校上課時，會注意力不集中，影響上課秩序，給教師帶來困擾，影響師生關系。

    另外，長期的這種課外輔導會讓學生產生依賴性，降低學習的主動性。

    再者，學生白天在學校上課，下課參加輔導，增加課業(yè)負擔，休息不充分，不僅影響第二天的的正常學習生活，也減少了與家長相互溝通的時間，容易造成孩子與家長之間的矛盾。

    總的來說，課外輔導班是社會進步的必然產物，我們應正確認識課外輔導班的利弊，結合孩子的實際情況和興趣進行選擇，堅決不能盲目選擇。正確的選擇和學習才能使課外班學習達到效果。

重慶拼拼未了教育課外輔導培訓淺談考試復習攻略語文·重閱讀

    低年級：以字詞為主，在復習階段要做到：會讀，會組詞，會區(qū)別同音字，會分清形近字，熟練背誦課文，正確默寫重點句子！

    中年級：掌握基本的字詞、課文，要堅持每天閱讀課文，培養(yǎng)語感，結合上下文和作者的思想感情，理解、歸納大意。同時，針對性地進行一些句子的練習：如造句、寫比喻、擬人句、修改病句等。對于同學們比較“頭疼”的短文閱讀，可以每天練習一小篇。

    高年級：平時的積累是關鍵，在復習階段，建議大家進行“網絡式”的梳理與整合。以語文書的“目錄”為復習的經線，注意單元板塊的特點；以每一篇課文的主題思想、重點語句、內容拓展為緯線，編織出整冊語文書的復習網絡，這樣的復習方式同樣適用于中學階段！