合肥教學(xué)仿真實(shí)操-質(zhì)優(yōu)價(jià)廉“本信息長(zhǎng)期有效”

營(yíng)造了“自主學(xué)習(xí)”的環(huán)境，由傳統(tǒng)的“以教促學(xué)”的學(xué)習(xí)方式代之為學(xué)習(xí)者通過(guò)自身與信息環(huán)境的相互作用來(lái)得到知識(shí)、技能的新型學(xué)習(xí)方式。致力于引1領(lǐng)這種教育方式的創(chuàng)新和教學(xué)方法的變革，率1先將VR技術(shù)融入教育教學(xué)，并及時(shí)推出了“VR 專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)解決方案”。從實(shí)踐教學(xué)需求出發(fā)，率1先將VR技術(shù)引進(jìn)教學(xué)，研發(fā)系列實(shí)訓(xùn)教學(xué)軟件。

VR沉浸式教學(xué)是一種多人同步、實(shí)時(shí)互動(dòng)、讓參與者完全置身于虛擬世界之中的教學(xué)方式。它將教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)景化，為學(xué)生提供沉浸式、實(shí)踐式、交互式的虛擬現(xiàn)實(shí)教學(xué)和實(shí)訓(xùn)環(huán)境?！爸R(shí)傳遞實(shí)際上也遵循達(dá)爾文的進(jìn)化論，從幾千年以前的口授，到幾百年前發(fā)明黑板，到大概二十多年前有了多媒體，再到未來(lái)虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能、大數(shù)據(jù)的深度融合。5G和VR教學(xué)的深度結(jié)合，讓貧困地區(qū)的遠(yuǎn)程教育成為可能。利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的沉浸式教室是未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。

為什么選擇仿真模擬教學(xué)？

　　一、虛擬仿真教學(xué)是通過(guò)程序化，自助化和自動(dòng)化的方式進(jìn)行培訓(xùn)的，不需要實(shí)訓(xùn)老師的直接參與,程序能夠判斷學(xué)員掌握的學(xué)習(xí)的情況，可以在程序內(nèi)實(shí)現(xiàn)模擬操作及考試，實(shí)訓(xùn)與知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)、線考核及反饋相無(wú)縫結(jié)合，減輕了實(shí)訓(xùn)老師的教學(xué)壓力，是一種不依賴于老師的培訓(xùn)方式。

　　二、虛擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)類似網(wǎng)絡(luò)游戲的編導(dǎo)方式，做到形象生動(dòng)，將實(shí)訓(xùn)和娛樂有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，將實(shí)訓(xùn)和競(jìng)爭(zhēng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，將實(shí)訓(xùn)和比賽有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，特別適合于伴隨著電腦和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展而成長(zhǎng)起來(lái)的年輕一代的興趣愛好。